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学校举办学生工作队伍能力提升工作坊

文章来源:韦德国际1946手机版   学生处      审核人:李楠    时间:2019/12/27  点击次数:   [ 字体:  ]  

本网讯(通讯员 钟林海)12月20日至22日,党委学生工作部举办学生工作队伍能力提升工作坊。珠海分校党委书记耿向东、珠海校区党委副书记兼珠海分校党委副书记亓振华、学院(部)党总支副书记和团委书记、学生处和团委全体人员参加了活动,工作坊由学工部部长李楠主持。

耿向东在动员讲话中强调,高校学生工作必须紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,提高站位,与教学、科研等工作协同育人;要加强对学生工作的学科认识和学生工作的科学性认知,重视学生工作体系建设,大力加强爱国主义教育,践行培养社会主义事业合格建设者和接班人的光荣使命;要提高工作水平,积极探索做人的思想工作的能力,完善和加强对大学生的思想政治教育。

亓振华介绍了开展学工队伍能力提升工作坊的目的和意义,他强调,珠海分校学生工作要着重服务好珠海分校转型升级和人才培养工作,为珠海园区融合发展和珠海校区建设提供坚强助力;学工队伍要将个人的价值实现融入到韦德体育“双一流”大学的建设中去,在工作能力提升上要对标“双一流”大学建设的要求,在工作职责上要坚守“为党育人,为国育才”的初心,奋勇直上练能力,心无旁骛履责任;在工作中,要进一步树立系统性思维,加强工作细节的设计,强抓落实,高度重视工作育人的实效性,为珠海园区人才培养工作贡献力量。

此次工作坊用了整整两天的时间,共聚焦队伍建设、家校合作、党团建设、党员教育、主题教育、网络思政、学生干部队伍建设、宿舍文化建设、学风建设、学业辅导、心理健康教育、资助育人、劳动育人等方面共14个主题, 每个主题分别由1名党总支副书记和1名团委书记主讲。关于“如何切实有效地提升兼职班主任队伍的整体素质”,物流学院党总支副书记杜金涛和信息技术学院团委书记李丽认为:要建立班主任选聘制度,制定班主任工作标准,加强班主任培训工作,做好班主任相关激励保障措施,促使班主任有更多的获得感和更强的幸福感;关于“如何系统有效地开展家校合作”,外国语学院党总支副书记王燕和运动休闲学院团委书记林云认为:要高度重视家校合作的意义和优势,构建密切、信任、合作的沟通联络机制,丰富交流渠道,积极推动家校互访,持续发力,实现更大的教育合力;关于“如何完善并落细、落实党建带团建的工作机制”,不动产学院党总支副书记赵宇和国际商学部团委书记申慕蓉认为:班级、学院、学校要实现优势互补和同向联动,在制度建设和人员培训上解决班强团弱等问题,实现团的能量升级,为党建带团建提供坚实的组织基础,党团活动要有机结合,创新活动载体同时亮党旗亮团旗;关于“如何将党员的‘学’和‘做’有机结合,形成‘学’的长效机制,‘做’的管用机制”,法律与行政学院党总支副书记沈淑珍和艺术与传播学院团委书记冯佳认为:“学”和“做”要坚持问题导向,围绕具体问题设计育人活动,学校层面要加强顶层设计,统筹院部、社区和党委学工部的党建育人活动,形成一盘棋、一条主线,同时要建立监督、考核和激励机制,为“学”与“做”建章立制;关于“如何结合节假日、纪念日扎实有效地开展主题教育活动”,应用数学学院党总支副书记刘冰、物流学院团委书记陈智恒认为:要高度重视和挖掘重要节假日、纪念日的爱国主义教育价值和文化自信教育价值,善于创新方式、创新载体、完善体制机制开展相关主题教育,注重氛围营造和仪式融入,注重发挥新媒体、融媒体的传播效力,实现相关主题教育的实效化、品牌化;关于“如何扎实有效地做好新生入学教育、毕业生主题教育”,管理学院党总支副书记张婧、法律与行政学院团委书记陈幸认为:新生入学教育和毕业生教育是大学全过程教育的重要两极,其重要性不言而喻,需要在时间向度和内容维度上统一顶层设计,提早布局、提早实施、系统推进,形成工作闭环;关于“如何有效利用新媒体开展大学生思想政治教育”,艺术与传播学院党总支副书记刘洋、文学院团委书记张朔认为:新媒体是当下青年接受信息的重要途径,要树立新媒体思维,重视平台建设、学生宣传队伍培养、场地与经费保障、内容生产的精品化,要注意把握正确方向,精选教育宣传视角,坚持内容为王、形式助力,实现内容传得出去,教育润物无声;关于“如何完善、培养层次化的学生骨干队伍体系”,国际商学部党总支副书记逯登宇、应用数学学院团委书记张京京认为:学生干部队伍是教育共同体的重要组成部分,既协助老师教育和服务同学,也是自我教育和加速成长的良好途径,要在学生干部的选拔、培训、指导上下功夫,加强监督和考核,做好学生优秀学生干部的宣传和榜样示范,并建立充分的保障和激励机制;关于“如何加强学生宿舍文化建设”,运动休闲学院直属党支部书记吴自涛、设计学院团委书记任珊认为:学生社区是文化育人的重要阵地,是“三全育人”的重要一环,要继续夯实珠海园区社区文化育人成果,提高院部在社区文化育人方面的参与度和主动性,在珠海园区建设发展过程中进一步融入师大元素,深化文化育人内涵,加强社区嵌入式党建工作,擦亮珠海园区社区学生工作的招牌;关于“如何有效塑造学生良好的学习风气”,文学院党总支副书记刘佳和外国语学院团委书记罗敏认为:大学生的根本在于学习,必须完善规章制度,规范学生管理,加强思想引领,营造乐学善学的氛围,从思想源头解决学生学习动力问题,加强学业辅导和学业发展工作,建立教师和朋辈相结合的帮扶队伍,搭建丰富的高层次、国际化的学业发展平台;关于“如何在学工层面有效开展学生学业辅导工作”,信息技术学院党总支副书记罗思杰和工程技术学院团委书记孔猛认为:学业辅导工作要用心、用功、用情,在学业预警、家校合作、学业帮扶上协同发力,对学业辅导对象要精细分层分类,整合专业教师资源、朋辈资源,精心设计各类帮扶措施,因材帮扶;关于“如何在院系层面积极有效开展学生心理健康教育”,教育学院党总支副书记张秀建和不动产学院团委书记黎诗扬认为:要继续完善心康四级工作网络机制,明确各层级的心康工作定位,加强心理健康知识的普及,结合各类心理健康教育活动和宣传途径,引起学生对心理健康的重视,做好前置性的预防、初级阶段的处理,完善转介阶段的法理依据;关于“如何完善资助育人机制,将资助育人工作做细、做实”,工程技术学院党总支副书记文冬和教育学院团委书记房伟桓认为:继续完善“奖助贷勤补勉”工作体系,加强资助力度和实施精准资助,从保障型资助向发展型资助转变,加强育人实践,提升受助学生的发展能力;关于“如何有效开展劳育活动,切实增强思政教育效果”,设计学院党总支副书记刘海平和管理学院团委书记李洋认为:劳动教育是“德智体美劳”全面发展的重要方面,要弘扬中华民族勤劳奋斗的优良传统,明确新时代劳动的场域,大力开展社会实践和生产劳动等各类实践育人活动,同时要完善保障机制和风险防范机制。

此次学工队伍能力提升工作坊主题既立足当下,也着眼长远发展,14个主题,28名辅导员结合专题做分享报告,与会人员积极踊跃交流发言,营造了学工队伍挖掘问题、探究问题、解决问题的良好氛围。亓振华对每个主题汇报进行专门点评,他在总结时指出,学生工作要充分融入分校转型升级和校区建设的大背景,工作重心进一步下沉,与学生的距离进一步拉近,工作能力素质进一步提升,有明确的工作目标、清晰的工作思路、精细的工作设计、精准的工作落实,将工作研究和工作实际结合起来,持续开展,久久为功,把工作的出发点和落脚点建在“立德树人”和“为党育人,为国育才”的高处,把提高人才培养的实效建在抓日常、抓体系、抓细节、抓落实的细处,为珠海分校转型升级和珠海园区建设发展做出积极贡献。

工作坊结束后,学工队伍纷纷表示,对学工体系的认识有了进一步加强,对具体专题问题有了更系统的认知,对接下来的工作和挑战有了更充分的准备。各院(部)表示,将结合学院部实际,积极消化工作坊分享的好思路好建议,强抓工作落实,为学校人才培养工作发挥应有的贡献。